用先然后造句

用先然后造句

首先是人手不够，然后准备不够充分，再加上资金不到位，自然这件事就办砸了。

要想学习好，首先必须在思想上意识到学习的重要*，然后要讲究科学地学习方法，才能得偿所愿。

要成功首先要树立信心，然后找到正确的途径方法，再持之以恒。

植树节开始种树了，首先挖好坑，然后把小树苗放到坑里，填上土，浇浇水。希望小树茁壮成长。

我们炒菜之前的准备，首先要买菜，然后择菜洗菜，最后把菜切好~!

学写毛笔字

第2篇：用首先然后最后的造句

1、我们首先学会做人，然后再做事。

2、人的一生，首先站得稳，然后才会跑得快。

3、每天我放学回到家，首先写作业，然后才看电视。

4、首先我们要打好基础，然后巩固成绩，才能成功。

5、学写毛笔字，首先准备好笔墨纸砚，然后静心提笔。

6、春天放风筝，首先抓把土试试风，然后放开长长的线。

7、洗衣服时，首先把衣服打湿，然后打上香皂，漂洗干净。

8、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。

9、首先我们要打好基础，然后巩固成绩，最后取得优异的成绩。

10、在学习时，首先要端正学习态度，然后找到适合自己的学习方法。

11、我回家首先先洗手，然后打上肥皂再冲手，最后拿毛巾把手擦干净。

12、要成绩好，首先要培养学习兴趣，然后要勤奋，最后加上正确的方法。

13、做手工，首先在纸上画图，然后用剪*剪下来，再添上颜*，最后拼接。

14、首先要广泛的结交朋友，然后要真诚的对待朋友，才能收获珍贵的友谊。

15、如果要种一棵树，我们首先要挖一个坑，然后把树放进去，最后把坑填上。

16、要想成功做到某件事，首先你得确定一个目标和计划，然后努力为之奋斗。

17、首先我们要坚守党的原则，然后建设特*社会主义国家，最后实现小康社会。

18、遇到交通事故，我们首先要*，然后保护好现场，最后等警察来后再离开。

19、如果要种一棵树，我们首先要挖一个坑，然后把树放进去填满坑，最后浇水。

20、我今天写日记，首先想日记，然后把日记想通顺，最后把日记写在了日记本上。

21、首先我们先进电*，然后找到了自己的座位，不一会眼前昏暗了，最后电影开始播放了。

22、植树时，我们首先要挖一个坑，然后把树苗放进去，最后埋上土，并浇上水，就算完成了。

23、一个优秀的工匠，首先准备好自己工作用需要的各种工具，然后才能做出精美绝伦的工艺品。

24、在学习时，首先要端正学习态度，然后在学习中学会思考，最后要找到适合自己的学习方法。

25、首先我要有理想，然后努力学习，以后不管遇到什么困难，还是挫折，都不放弃，坚持到最后。

26、上课了，首先坐好，接着等老师来课室，然后老师来了，说老师好。最后做下凳子听老师讲课。

27、如果你发现有一道习题不会做，首先要自己仔细思考，然后分析查找不会的知识点并把它弄会。

28、今天我写作业，首先我把书包的拉链拉开，然后把铅笔盒拿出来，最后我把书拿出来开始写作业。

29、植树节开始种树了，首先挖好坑，然后把小树苗放到坑里，填上土，浇浇水。希望小树茁壮成长。

30、要想学习好，首先必须在思想上意识到学习的重要*，然后要讲究科学地学习方法，才能得偿所愿。

31、怎样学好英语呢？首先，你要掌握音标及字母的发音规则。然后你才能很容易又牢固地把单词记住。

32、放学上托管班，我首先拿出语文书，然后开始预习《沉香救母一》，写拼音组词，最后把预习写完了。

33、我首先打开电脑，然后登陆百度知道，思前想后还是回答了您的问题，最后采纳不采纳，还是您说了算。

34、我到小河边钓鱼，首先拿出鱼竿，然后在鱼钩上挂好鱼饵，再使劲把线抛向河面，静静的等待鱼儿上钩。

35、今天我值日，首先用扫帚把地扫干净，然后用抹布把桌子擦干净，最后用拖把把地擦干净，就回托管班写作业。

36、首先，这个问题需要完善；然后，告诉对方你想得到什么方向的*；最后，综合各种*找出你较为适合的。

37、清晨，我走进教室，首先跟老师同学打招呼，其次放下书包坐好，然后找出作业本交给组长，最后拿出课本背书。

38、在制作香蕉奶昔时，首先我们先要给橡胶剥皮，然后将它们切成小块，以后将它们与奶一同放入榨汁机，最后开启榨汁机。

39、今天写数学题，我首先打开本子，然后我给本子打格，最后我认真把题做完交上，老师夸我写的作业又干净又对，我听了心里很高兴。

40、做题时，首先要认真审题，看清题意；然后找出各条件之间的相互关系，理清解题思路，求出*，最后还要进行一下验算，确保*正确。

第3篇：用先然后最后造句

造句是指用几个词语组织成一句句子。那么用先然后最后造句要怎么造句呢？下面一起来看看用先然后最后造句的例句吧！

1.早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。

2.我先是把袜子泡到水中，再倒上洗衣粉，然后再搅了搅，再使劲搓起来。

3.做南瓜灯的时候，先是把大南瓜的顶端削掉一块，接着再把南瓜肉和籽都挖干净，然后再在壳上刻上眼睛嘴巴等，再把蜡烛插到南瓜里点燃就可以了。

4.我先穿上实验服，再戴上，然后再把水注入浓硫*中，再观察现象。

5.考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再再做复杂的题，最后再检查一遍。

6.走进教室，我先坐下，再放好书包，然后再掏出书，最后再等待上课。

7.小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后再用舌头*一*，最后再狼吞虎咽地大吃起来。

8.今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后再骑车往学校奔去，最后再坐在教室里等待上课。

9.今天学习煮饺子，先把水烧开，再把放饺子下去，然后再捞起来，最后再把它吃掉。

10.我先做语文作业，再做数学作业，然后再做英语作业，最后再看看名著。

11.做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，然后再把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，这样香蕉奶昔就做成了。

12.我回家后，先吃饭，再做作业，然后再复习，最后再洗漱睡觉。

13.语文老师告诉我们，做试卷先做容易的，再写作文，然后再思考难题，最后检查一遍准备交卷。

1.妈妈告诉我，包饺子要先和面，然后再弄馅料。最后在用面包饺子。

2.我先洗菜，再打开电磁炉，然后再把菜倒到锅里面，最后炒出一碟美味的菜。

3.我们要先打好基础，然后再巩固成绩，最后取得优异的成绩。

4.我们炒菜之前的准备，要先买菜，然后再择菜洗菜，最后把菜切好。

5.先我要有理想，然后再努力学习，以后不管遇到什么困难，还是挫折，都不放弃，坚持到最后。

6.想要取得好成绩，先要树立好的目标，然后再沿着目标一直前进，接着在目标的指引下不断努力，最后一定会成功。

7.我先做语文功课，然后再做英语功课，最后做科学功课。

8.早上，我先穿衣，然后再再刷牙洗脸，最后再吃早饭。

9.炒菜时先放入油，油热后然后再放入菜，最后起锅时放盐！

10.早上起来先穿衣整理，然后再刷牙洗脸，最后吃饭上学。

11.要成绩好，要先培养学习兴趣，然后再要勤奋，最后加上正确的方法

12.要想成功做到某件事，你得先确定一个目标和计划，然后再努力为之奋斗，最后才有可能成功。

13.如果要种一棵树，我们要先挖一个坑，然后再把树放进去填满坑，最后浇水。

14.在学习时，要先端正学习态度，然后再在学习中学会思考，最后要找到适合自己的学习方法。

15.先将鱼煎熟，然后再放入调料，最后装盘，鱼就做好了。

16.在玩电脑时，先打开主机，然后再打开屏幕，最后打开宽带连接!

1、先我们要坚守党的原则，然后建设特*社会主义国家，最后实现小康社会。

2、先我们要打好基础，然后巩固成绩，最后取得优异的成绩。

3、上课了，先坐好，之后等老师来课室，然后老师来了，说老师好。最后做下凳子听老师讲课。

4、做手工,先在纸上画图,然后用剪*剪下来,再添上颜*,最后拼接。

5、我们炒菜之前的准备，先要买菜，然后择菜洗菜，最后把菜切好！

6、先我要有理想，然后发奋学习，以后不管遇到什么困难，还是挫折，都不放下，坚持到最后。

7、做手工，先在纸上画图，然后用剪*剪下来，再添上颜*，最后拼接。

8、要成绩好，先要培养学习兴趣，然后要勤奋，最后加上正确的方法。

9、先我们要打好基础,然后巩固成绩,最后取得优异的成绩。

10、先我们要坚守党的原则,然后建设特*社会主义国家,最后实现小康社会。

11、如果要种一棵树,我们先要挖一个坑,然后把树放进去填满坑,最后浇水.

12、放学回到家，先我放下书包，然后帮妈妈做饭。

13、如果要种一棵树,我们先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把坑填上。

14、要想成功做到某件事,先你得确定一个目标和计划,然后努力为之奋斗,在这过程中还会自我总结经验教训,吸收改正,最后要有坚持不懈的毅力。

15、作为一个学生，先应该做的是上课要认真听课，然后认真学习，最后成绩才能进步的！

16、要想成功做到某件事，先你得确定一个目标和计划，然后发奋为之奋斗，在这过程中还会自我归纳经验教训，吸收改正，最后要有坚持不懈的毅力。

17、在学习时,先要端正学习态度,然后在学习中学会思考,最后要找到适合自己的学习方法。

18、早上，我先穿衣，再刷牙，()然后再洗脸，最后再吃早饭。

19、在学习时，先要端正学习态度，然后在学习中学会思考，最后要找到适合自己的学习方法。

20、如果要种一棵树，我们先要挖一个坑，然后把树放进去，最后把坑填上。

21、先把菜洗干净，然后切一切，最后炒熟就可以了。

22、我们早上跑早*，先要排队，然后要保证队列整齐，最后听从老师的安排。

23、怎样学好英语呢?先，你要掌握音标及字母的发音规则。然后你才能很容易又牢固地把单词记住。

24、做题时，先要认真审题，看清题意；然后找出各条件之间的相互关联，理清解题思路，求出*，最后还要进行一下验算，确保*正确。

25、先我要开始回答楼主的问题了，然后还是没无悬赏分的那种，最后我失落地拿到满意*的头衔

26、清晨，我走进教室，先跟老师同学打招呼，其次放下书包坐好，然后找出作业本交给组长，最后拿出课本背书。

27、煮面，先烧水，等水开了再放面进去，然后放作料，最后等面熟了就能够吃了。

28、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。

29、如果要种一棵树，我们先要挖一个坑，然后把树放进去填满坑，最后浇水。

30、早晨起床，先刷牙，接着洗脸，然后吃早餐，最后出门上学了！

第4篇：用先然后最后造句精选

1.妈妈告诉我，包饺子要先和面，然后弄馅料。最后在用面包饺子。

2.我先洗菜，再打开电磁炉，然后把菜倒到锅里面，最后炒出一碟美味的菜。

3.我们要先打好基础，然后巩固成绩，最后取得优异的成绩。

4.我们炒菜之前的准备，要先买菜，然后择菜洗菜，最后把菜切好。

5.首先我要有理想，然后努力学习，以后不管遇到什么困难，还是挫折，都不放弃，坚持到最后。

6.想要取得好成绩，先要树立好的目标，然后沿着目标一直前进，接着在目标的指引下不断努力，最后一定会成功。

7.我先做语文功课，然后做英语功课，最后做科学功课。

8.早上，我先穿衣，然后再刷牙洗脸，最后再吃早饭。

9.炒菜时先放入油，油热后然后放入菜，最后起锅时放盐！

10.早上起来先穿衣整理，然后刷牙洗脸，最后吃饭上学。

11.要成绩好，要先培养学习兴趣，然后要勤奋，最后加上正确的方法

12.要想成功做到某件事，你得先确定一个目标和计划，然后努力为之奋斗，最后才有可能成功。

13.如果要种一棵树，我们要先挖一个坑，然后把树放进去填满坑，最后浇水。

14.在学习时，要先端正学习态度，然后在学习中学会思考，最后要找到适合自己的学习方法。

15.先将鱼煎熟，然后放入调料，最后装盘，鱼就做好了。

16.在玩电脑时，先打开主机，然后打开屏幕，最后打开宽带连接!

第5篇：如何用首先然后造句

例句：植树节开始种树了，首先挖好坑，然后把小树苗放到坑里，填上土，浇浇水。希望小树茁壮成长。

例句：首先要广泛的结交朋友，然后要真诚的对待朋友，才能收获珍贵的友谊。

例句：要想成功做到某件事，首先你得确定一个目标和计划，然后努力为之奋斗。

例句：我们首先学会做人，然后再做事。

例句：学写毛笔字，首先准备好笔墨纸砚，然后静心提笔。

例句：春天放风筝，首先抓把土试试风，然后放开长长的线。

例句：如果你发现有一道习题不会做，首先要自己仔细思考，然后分析查找不会的知识点并把它弄会。

例句：每天我放学回到家，首先写作业，然后才看电视。

例句：洗衣服时，首先把衣服打湿，然后打上香皂，漂洗干净。

例句：我到小河边钓鱼，首先拿出鱼竿，然后在鱼钩上挂好鱼饵，再使劲把线抛向河面，静静的等待鱼儿上钩。

例句：一个优秀的工匠，首先准备好自己工作用需要的各种工具，然后才能做出精美绝伦的工艺品。

例句：人的一生，首先站得稳，然后才会跑得快。

例句：要想学习好，首先必须在思想上意识到学习的重要*，然后要讲究科学地学习方法，才能得偿所愿。

例句：在学习时，首先要端正学习态度，然后找到适合自己的学习方法。

例句：首先我们要打好基础，然后巩固成绩，才能成功。

第6篇：用先再然后再造句

导语：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词*和感*彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。下面由小编为您整理出的用先再然后再造句内容，一起来看看吧。

用先再然后再造句

1.早上，我先穿衣，再刷牙，然后洗脸，最后再吃早饭。

2.我先是把袜子泡到水中，再倒上洗衣粉，然后搅了搅，再使劲搓起来。

3.做南瓜灯的时候，先是把大南瓜的顶端削掉一块，接着再把南瓜肉和籽都挖干净，然后在壳上刻上眼睛嘴巴等，再把蜡烛插到南瓜里点燃就可以了。

4.我先穿上实验服，再戴上，然后把水注入浓硫*中，再观察现象。

5.考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再做复杂的题，最后再检查一遍。

6.走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后再等待上课。

7.小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头*一*，最后再狼吞虎咽地大吃起来。

8.今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后再坐在教室里等待上课。

9.今天学习煮饺子，先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后再把它吃掉。

10.我先做语文作业，再做数学作业，然后做英语作业，最后再看看名著。

11.做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，然后把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，这样香蕉奶昔就做成了。

12.我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后再洗漱睡觉。

13.语文老师告诉我们，做试卷先做容易的，再写作文，然后思考难题，最后检查一遍准备交卷。

【附】造句技巧

句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词*和感*彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

1多辨析，勤模仿

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

步骤一：熟读这个句子

步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？

步骤三：进一步提示

步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

2多理解词语，多积累词语

步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

步骤二：提示这个词语是什么意思？

实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

第2招

词语大串连

步骤一：读熟这个句子

步骤二：进一步引导

家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

第3招

多用关联词，不说简单句

细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠*不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。